小学语文教研工作计划 小学语文教研组工作计划2023

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学语文教研工作计划的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学语文教研工作计划的解答，让我们一起看看吧。

如何开展小学语文特色教研活动？

特色教研核心是“特色”二字，所有教研活动均落实在“特色”上。学校应形 成“特色”氛围：“学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长。”我认为，可 从以下角度开展小学语文特色教研活动

1、“做课”活动 有计划地开展“名师示范课”、“新教师展示课”、“优秀教师评比课”、“骨 干教师献艺课”、“学习汇报课”、“识字写字教学研讨课”、“阅读教学研讨课”、 “作文教学研讨课”、“城乡教师互动课”、“兄弟学校教师互动课”、“学习汇报 课”、“读书会”等“做课”活动。

2、专题教研活动 开展集体备课研讨、复习专题研讨、识字写字专题教研、古诗文阅读专题 教研、作文教学专题教研、阅读教学专题讲座、集体探讨教研课例、新教师展 示课后的交流、研究课题的确定等多方面的内容。

3、校本研修活动 开展校本教研、“城乡联动，乡镇联片”活动。

4、苦练基本功活动 组织教师开展“三字”（毛笔字、钢笔字、粉笔字）比赛、演讲比赛、案例 分析比赛、读书笔记评比、特长展示等活动。

5、“语文沙龙”活动 开展学生语文沙龙活动，如：拼音过关、听写过关、书法过关、书法比赛、 朗诵比赛、演讲比赛、阅读竞赛、口头作文竞赛、现场作文竞赛、积累竞赛、 古诗文诵读、科学小论文评比等一系列活动。 当然，究竟如何开展小学语文特色活动，还必须结合学校与班级学生实际，整 合教研组力量，发挥教学之长，优化个人教学，形成自己的“特色”。

答

　　如何有效开展小学语文教研活动

　　一位哲人曾说过，你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换之后每人还只是一个苹果；而你有一种思想，我有一种思想，你我思想的交换绝不只是两种思想。教研活动是教师成长的一条途径,那么如何有效地开展我们语文学科的教研活动呢?

　　通过了解有以下几种形式：

　　1、一人备课，一人上课，研讨后另外借班再开课；

　　2、两人备课，在平行班开课。

　　3、集体备课，推选一人上课。……

　　每种形式都有其优点与不足，恳请大家谈谈自己的看法，可以说说你喜欢哪一种形式，也可以提出新的形式。

　　期待我们在交换思想的过程中会有更多新的创造

如何做一名优秀的语文教研组长？

我国古代的教育家孔子曾经说过：“君子欲讷于言而敏于行。”在语文教研工作中，我个人认为应该做好以下工作：

一、树立正确的教学观和必要的威信

作为一名教师要忠诚党的教育事业，爱岗敬业、爱生如子、为人师表；作为一名有带头作用的教研组长，更需要学高知高，为人师表，甘于奉献、责任心强、努力进取。除此之外，教研组长是教研的组织者，又是具体工作的执行者，作为教研组长必须树立必要的威信。众所周知，教研组长权力是学校领导赋予的，而威信是靠自身的努力树立的。因此对自已所从事的工作要有一种奉献、牺牲精神，助人为乐、尊重他人、与人为善、谦虚谨慎、勇于进取，这样就能带好一个小的团队，工作就有凝聚力。

二、树立终身学习的思想

作为教研组长要尽量发挥自已的优势，缩短或弥补自已工作中的缺陷，更重要的是要善于在工作中发现问题，并及时予以解决。还要不断学习，尽量拓宽知识面，加强业务进修，适应素质教育的要求和新课程改革的需要，做一名优秀的教研组长。

三、树立为教师、为教学服务的思想

教研组长，还应该是一个关注组内教师的发展重于己、以关注学校大发展为核心的有思想的人，通过我们的努力能使青年教师迅速走向成熟；通过我们的努力使中老年教师不断地消除“职业倦怠”，焕发青春，迈向专家的行列。通过我们的努力使组内的每位成员都在原有基础上不断获得专业支持和专业发展。这是我们要努力的方向，也是我们的职责。

四、认真履行职责，全面提高教研工作水平

在教研工作中，要根据党的教育方针和上级对教学工作的指示精神，结合学校的教育工作计划与具体情况，制订和完善教研组的发展规划和教研组建设计划，及时了解教研信息，认真组织并开展教研活动，规范管理、加强指导；在平常工作中，要热情关心组内其他教师的工作和生活，做到以身作则、团结同志。

到此，以上就是小编对于小学语文教研工作计划的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学语文教研工作计划的2点解答对大家有用。